مشاوره انجام پروپوزال ارشد انجام پایان نامه دکتری تهران تبریز اصفهان شیراز

گروه تحقیقاتی پلاسما

مشاوره و انجام پایان نامه، پروپوزال، مقاله، سمینار

مقاطع ارشد و دکتری

مشاوره رایگان جهت پروژه های علمی، تحقیقاتی و دانشگاهی

ارتباط با ما:

Tell: +989123600694

Email:  pdsabz@yahoo.com

Website: pdsabz.org

sms: 5000206077

id Telegram: @PlasmaRG

Page Instagram: @payanname_moshavere

Plasma Research Group

↓↓↓↓↓↓

تاثیر مقابله‌ای تدریس گرامر به صورت ضمنی و غیرضمنی در روش کارمحور بر خودمختاری در یادگیری و نگارش فراگیران زبان دوم

بررسی مقابله‌ای ساخت‌های مجهول انگلیسی و فارسی و کاربرد آن در ترجمه

بررسی رابطه سرعت گفتار مترجمان شفاهی در زبان دوم و کیفیت ترجمه شفاهی پی‌درپی آنها

تحلیلی بر ترجمه منابع زبان مقصد به عنوان پروژههای عملی ترجمه

تاثیر تدریس راهبردهای فراشناختی بر مهارت شنیداری زبان‌آموزان و میزان موفقیت تدریس معلمان آنها

بررسی اضطراب در کلاس زبان خارجی و دیدگاه استادان و فراگیران نسبت به یادگیری زبان خارجی

اثر افزایش دانش محتوایی بر نحوه‌ی نگارش

مقایسه‌ی فرم ارجاع‌دهی در پایان‌نامه‌های کارشناسی‌ارشد نوشته‌شده به انگلیسی توسط دانشجویان فارسی زبان دو رشته‌ی شیمی و زبانشناسی

رابطه بین هوش هیجانی و استفاده از استراتژیهای یادگیری زبان

اثر آزمونهای تشخیصی متعدد با فواصل منظم بر‌روی توانایی نگارش زبان‌آموزان ایرانی

پژوهش تطبیقی تفاوتهای بین سبکهای نظم و آزاد در ترجمه‌ی شعر حافظ به انگلیسی

توسعه دانش نوشتاری دانشجویان زبان انگلیسی با رویکرد گفتمان‌محور روالی

تاثیر استفاده از راهکارهای پاراگراف‌نویسی و مکالمه در یادگیری اصطلاحات زبان‌آموزان سطح متوسط

تأ ثیر تعامل از طریق مذاکره روی صحت آوایی زبان‌آموزان ایرانی

ترجمه اینترنتی رمانهای انگلیسی به فارسی

تحلیل انتقادی گفتمان در رمان خرمگس و ترجمه‌های آن از انگلیسی به فارسی بر اساس مدل فرکلاف

تاثیر مقابله‌ای دو فعالیت جورچین و حل مساله بر مکالمه فراگیرانه زبان خارجه

تأثیر تکنیکهای تفکر انتقادی، یادگیری سازنده‌گرا و ترکیبی از تکنیکهای تفکر انتقادی و یادگیری سازنده‌گرا بر مهارت نوشتاری زبان‌آموزان ایرانی

تاثیر استفاده از رویکرد موضوعی بر مهارت نوشتاری زبان‌آموزان ایرانی

بررسی مقابله‌ای تاثیر تفکر نقادانه و یادگیری توام با همکاری بر‌روی نوشتار زبان‌آموزان ایرانی

بررسی تاثیر آموزش متون تصویری- شنیداری بر مهارت نوشتاری زبان‌آموزان

مقایسه نرم افزارهای پارس و پدیده از نظر معادل‌یابی صحیح واژگان پزشکی در ترجمه متون انگلیسی به فارسی

تاثیر استفاده از واژه‌پرداز بر توانایی نوشتاری زبان‌آموزان ایرانی سطح متوسط

بررسی رابطه بین سبک‌های یادگیری٬ بکارگیری راهبردهای یادگیری و خودمختاری در یادگیری زبان‌آموزان

تاثیر آموزش به شیوه الکترونیکی بر یادگیری لغات جدید توسط زبان‌آموزان سطح متوسط ایرانی

تاثیر فراگیری گروهی بر توانایی گفتاری زبان‌آموزان در مقطع پیش‌متوسطه

بررسی تاثیر دو زبانگی بر یادگیری افعال امری جدید انگلیسی در میان دانش‌آموزان ایرانی پسر در مقطع متوسطه

بررسی خصایص پنج‌گانه‌ی شخصیتی٬ توانمندی و اطمینان‌خاطر گفتاری در بین زبان‌آموزان ایرانی

‏‫تاثیرقراردادن سوالات آزمون شنیداری در سه موقعیت مختلف (قبل٬حین و بعد) از گوش دادن به متن شنیداری بر نحوه عملکرد یادگیرندگان زبان خارجی دراین آزمون و میزان اضطراب آزمون

تاثیر ارائه معنای اصطلاحات به صورت چندرسانه‌ای در هنگام خواندن متن از طریق اینترنت بر یادگیری اصطلاحات زبان‌آموزان ایرانی

بررسی راهکارهای اتخاذشده در ترجمه اصطلاحات از انگلیسی به فارسی، با تاکید بر اصل جبران، در داستان هکلبری‌فین

رابطه‌ی بین تخیل و کیفیت ترجمه انگلیسی به فارسی دانشجویان مترجمی

رابطه‌ی میان یادگیری خود تنظیم و هدف‌محور و توانش شفاهی در زبان‌آموزان ایرانی

بررسی مقایسه‌ای استفاده از خواندن فشرده و فعالیت‌های خواندن مبنی بر task روی توانایی نوشتاری زبان‌آموزان ایرانی سطح متوسط

تأثیر مطالعه مشارکتی بر مهارت نوشتاری و خواندن زبان‌آموزان ایرانی

مقایسه تأثیر پورتفولیوی کاغذی و الکترونیک بر نگارش و خودمحوری زبان‌آموزان

تاثیر آموزش صریح کنش کارگفت (گفتاری) تعارفات بر پیشرفت توانایی فراگیرندگان متوسطه زبان خارجی در جوابگویی به تعارفات

تاثیر روش پردازش زبانی و یادگیری معنایی در فراگیری زمان آینده ساده انگلیسی توسط زبان‌آموزان ایرانی

بررسی ارتباط میان درون‌گرایی و برون‌گرایی و توانایی به‌کارگیری عوامل انسجام متنی در زبان انگلیسی در میان دانشجویان دانشگاه پیام نور

رایج‌ترین راهبردهای مورد استفاده در دوبله و زیرنویس فیلم‌های انگلیسی به فارسی- بررسی مطابقتی

مطالعه مقایسه‌ای ترجمه طنز لفظی در دوبله فیلم و کارتون

تاثیر خواندن گسترده به همراه فعایت‌های گفتاری و نوشتاری تولید محور بر روی توانایی نوشتن پیچیده دانشجویان ایرانی سطح پیشرفته انگلیسی

‏‫بررسی تاثیر شیوه آزمون زبان انگلیسی از طریق کامپیوتر و مقایسه آن با شیوه آزمون کتبی بر نتیجه آزمون در سیستم آموزش از راه دور در ایران

تاثیر مقایسه‌ای دو استراتژی ترسیم مفهوم و خلاصه‌نویسی بر درک مطلب متون انگلیسی برای اهداف دانشگاهی

مقایسه ساختار آزمون تافل سنتی بروی برگه با تافل مدرن اینترنتی

استراتژی‌های به‌کار رفته در ترجمه‌ی اصطلاحات و ضرب‌المثل‌های فارسی به انگلیسی در فرهنگ لغت فارسی به انگلیسی پیشرو آریان‌پور

تحلیل گونه‌ای مقاله‌های نویسندگان دوزبانه فارسی- انگلیسی و بررسی نظرات آنها

تأثیر آموزش فورم‌محور صریح استقرایی بر حسب تعامل نقش- بازی بر روی مهارت گفتاری زبان‌آموزان ایرانی سطح متوسط

تاثیر تدریس لغت به دانش‌آموزان ایرانی سطوح ابتدایی از طریق تداعی معانی

تاثیر بازخورد تعاملی بر روی اضطراب زبان‌آموزان ایرانی در یادگیری گرامر